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一例高中生一般心理问题的咨询报告

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本文通过对一例高中学生考试焦虑,以及由此引起的交往障碍问题咨询案例的实践,结合求助者心理问题形成原因与发展过程进行解释分析,运用合理情绪疗法对求助者焦虑症状进行治疗,取得良好效果.

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来源
《科技创新导报》 |2013年第26期|248|共1页
作者
杨小燕;
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作者单位

贵州职业技术学院贵州贵阳 550023;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
焦虑; 抑郁; 合理情绪疗法;

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