基于网络环境的病例导入式教学法在药理学大班授课中的应用

摘要

以学生为中心,培养学生自主学习能力是高校教师教学中面临的重要任务.病例导入法作为医学教学中常用的一种教学方法,有助于提高学生临床医学思维能力,调动学生积极性,变被动接受为主动学习.该文利用网络环境的病例导入式教学,以典型病例为线索,培养学生提出问题、解决问题的能力,取得了良好的教学效果,为提高药理学教学质量提供了新思路.