基于学习通平台与QQ群的线上教学过程管理研究——以《计算方法》为例

摘要

疫情防控期间,线上教学方法得到普遍应用,但线上教学过程管理与线下教学或混合式教学模式有较大区别.该文针对数学理论课程,基于学习通平台构建多维度教学体系,并采取灵活的教学方式,提高学生参与度,保障线上教学效果.针对远程考核难以监控等问题,采取题库随机组卷+视频会议监考的方式组织课程考核.最后,按照PDCA原则,建立了完整的线上教学过程管理体系.