新兴应用型高校化学实验有效教学及评价体系的研究

摘要

对于当前高校而言,转向新兴应用型教育教学既是时代的需要,也是新时代课程改革的要求。在化学实验教学中,侧重对学生动手能力的培养,教师对学生科学引导,不仅可以帮助学生理解化学基本概念与理论,还能够在锻炼他们的实验技能基础上,促使他们的创新精神得到更好的培养。由此,为推动化学实验教学环节的改革,高校应当注重自身内涵建设教育体系的转型,从而构建出更加适合当前学习需要的教学体系。