新时代大数据背景下高校贫困生心理健康教育机制的探讨

摘要

云时代的到来,大数据作为一种新的观察问题方式被人们熟知起来。同时,高校贫困生的问题也一直被各级政府和高校高度重视。他们作为政府和高校的关照对象,在平时的生活中有部分人存在自卑、封闭、负面情绪等心理问题。新时代的"精准扶贫"不仅仅要解决贫困生经济上的贫困,更需要精准地关注到他们的"心理贫困"。该文探讨根据大数据的高效性与真实性,将大数据应用于高校贫困生的心理健康教育工作中,形成新的贫困生心理健康教育机制。