大学物理课程教学目标分析与应用

摘要

设定科学合理的教学目标是大学物理教学设计的首要和核心环节，是进行有效教学的前提。该文在布卢姆教学目标分类学理论框架下对《理工科类大学物理课程教学基本要求》进行了教学目标分析与应用探讨，展示了其对设定含义具体、目标全面、定位精准的大学物理教学目标的指导作用。