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预防医学专业流行病学现场调查研究综合性实验教学设计

         

摘要

培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,是流行病学理论和实验教学的重点和难点.该文介绍预防医学专业流行病学现场调查研究综合性实验教学设计,通过现场调查研究设计、现场调查实施、实验室检测和数据统计分析相结合的实验教学改革实践,尝试解决预防医学专业流行病学实验教学主题分散且多属于验证性内容的教学难题.以期在更为合理安排教学时间的同时,促进学生理论学习与实践相结合,更好系统掌握理论知识并运用于实践.

著录项

  • 来源
    《科技资讯》 |2018年第6期|199-200|共2页
  • 作者单位

    南京医科大学公共卫生学院流行病学系江苏南京 211166;

    南京医科大学公共卫生学院流行病学系江苏南京 211166;

    南京医科大学公共卫生学院流行病学系江苏南京 211166;

    南京医科大学公共卫生学院流行病学系江苏南京 211166;

    南京医科大学公共卫生学院流行病学系江苏南京 211166;

    南京医科大学公共卫生学院流行病学系江苏南京 211166;

    南京医科大学公共卫生学院流行病学系江苏南京 211166;

    南京医科大学公共卫生学院流行病学系江苏南京 211166;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 高等教育;
  • 关键词

    教学设计; 综合实验; 现场调查; 流行病学;

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