初探多媒体教学与传统教学相结合在高职《病理学》教学中的应用

摘要

病理学是一门形态学科,它强调从观察形态角度来认识各种病变及理解病变的发生和发展规律,从而揭示疾病的本质.这门学科强调直观形象,且真实具体,因此在教学上亦有其特殊性.本文结合病理学的教学实践,尝试对比传统教学、多媒体教学、多媒体教学与传统教学相结合三种教学方法,阐明当前对病理学教学中教学方式变革的必要性.