新课改下如何培养学生学习历史与社会的兴趣

摘要

人教版初中新课标教材的内容,形式等方面与以前的教科书有着很大的区别,新课标上除正文外还增加了导言框,图片、历史资料、社会资料、动脑筋、活动与探究等相结合的板块,增强的学习趣味性和启发性。在教学活动中,教师必须营造适合学生学习的环境。对学生自主的学习提供有积极影响的良好氛围,使学生能够在一个宽松、愉悦、和谐的氛围中进行有效的学习,培养学生独特个性和创新能力。