标志设计课程改革实施浅谈

摘要

坚持以鱿业为导向、以能力为本位的高职教育教学思想,积极探索"学校-企业-社会"互动人才培养模式的运行规律,突出学生创意能力培养,强化学生实践能力的训练,增强学生的创新精神、创业意识、团队协作、交流沟通能力,成为具有良好职业道德、创新精神和实践能力的高级技术应用型人才.