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论新课改背景下中学和谐师生关系及其构建

         

摘要

本文通过文献资料法、访谈法对中学师生和谐关系的影响因素进行深层剖析,结合新课改的精神对新时期中学和谐师生关系的构建进行理性思考,为中学的教学服务.

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