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校园电视台——学生自主探究学习的新途径

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摘要

中学教育的特点使得学生的个性、特长及多样性发展等综合素质的发展在一定程度上受到了限制.本文利用校园电视台这一实残平台,深入探究培养学生综合能力途径和策略,力求培养出兼具有科学素养和人文情怀的具备综合实践能力的新型人才.

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来源
《科技信息》 |2011年第17期|288302|共2页
作者
韩晶;
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作者单位

鹤山市第一中学;

广东;

鹤山;

529700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
校园电视台; 探究学习;

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