浅议工程机械故障诊断课程改革

摘要

本文针对工程机械专业学生在后期学习时遇到的大量的故障诊断课程,指出了原来教学方法的不足,提出了分段式冲关教学法,通过引领学生的兴趣,循序渐进地理论结合实践,逐步提高学生独立思考和实际动手的能力,进而完成故障的排除,并作出适时的总结分析,加深课程印象.