基于项目合作学习的高职《计算机应用基础》课程教学研究

摘要

在高职院校中,《计算机应用基础》课程是面向所有专业学生开设的一门公共基础课,传统教学中教法简单,不能较全面顾及不同起点的学生,教学内容陈旧,考评体系不能全面反映学生的真实水平.针对这些问题,结合教学实际,探讨基于项目合作学习教学模式的教学改革思路与实施方案.实践表明,这种教学模式有利于培养学生团队协作能力、实际应用能力和创新能力,全面提高了教学质量.