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从文献计量学视角看我国中小学图书馆的研究和发展

     

摘要

从文献计量学的视角,对我国期刊中发表的有关中小学图书馆研究的论文进行分析,揭示了我国对于中小学图书馆研究的现状及存在的问题,提出了在今后的研究中应注意的问题.

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