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李敏;
万博科技职业学院,安徽 合肥 230031;
财务管理; 专业技能; 提升;
机译:680名2年级人类医学专业学生的实践临床技能评估。可行吗[对680名人类医学专业学生第二学年的临床实践技能的检查那可行吗?]
机译:评估大学生的财务管理技能和教育需求
机译:为建筑环境专业的学生提供就业所需的技能:找到所需的软技能
机译:基于学科竞赛的计算机科学专业学生能力提升研究
机译:通过基于探究的实验室学习,提高工程专业学生的非技术专业技能和对工程的态度。
机译:专业间临床技能:在医学生和医师同事之间发展临床技能团队合作和专业意识的工具
机译:未来记者的专业技能和就业:Cardenal Herrera-CEU大学新闻专业的学生:未来记者的职业能力和就业:Cardenal Herrera-CEU大学新闻专业的学生未来的记者:Cardenal Herrera大学CEU新闻专业学生的案例
机译:Nasa / DoD航空航天知识扩散研究项目。论文51.工作场所沟通技巧和沟通和信息使用技能的价值指导;工程专业学生的视角
机译:具有专业技能,主动性和专业性;电动机的柔性轴。
机译:包袋背包客和专业律师/法律专业学生; [R
机译:学生培训模拟器,例如医学领域,具有修改和评估学生会话的心理生理反馈系统,以及参与培训过程的老师,主管或熟练专业人员使用的用户界面
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