CBI 大学英语分科教学--地方本科院校向职业院校转型形势下应用技能型人才培养模式的时代需要

摘要

自2014年5月10起，社会上讨论已久的地方本科院校转型得到了官方的确认。为适应职业教育需要，国内1999年全国"专升本"的600多所地方本科院校将转型为职业教育，培养社会需要的应用技能型人才。面对这一形式，如何迅速成功转型成为职业教育院校，构建应用技能型人才培养模式成为地方本科院校亟待解决的课题。本文主要从大学英语教学的角度探讨当前形势下 CBI 英语分科教学在地方本科院校构建应用技能型人才培养模式进程中的意义。