让有效教学充盈语文课堂

摘要

@@ 语文教学的"少慢差费",关键不在于教材,而是教法上存在很大的问题:一篇篇重复讲解,毫无新意可言.学生只是机械地接受,他们没有参与进去,没有成功的体验,即使一堂课热热闹闹,也只是老师早就设计好的棋子,仍然像木偶,自然无兴趣可言,更不用说有效了.所以新课程背景下如何让新理念走进课堂,让有效教学充盈语文课堂,是每位语文教师必须面对的问题.