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陈娴贤;
厦门市松柏中学;
中学; 空气养人; 学校文化;
机译:传承华附办学理念,培育先进校园文化——华南师大附中汕尾学校校园文化建设的探索和实践
机译:恩吉巴拉行政镇普通小学校长的领导实践,学校文化和学生的学业成就
机译:校长在促进学校文化建设方面的贡献,以有效管理和提高学业成绩
机译:发展学校文化的校长校长,以完成小学课程实施的完整设施和基础设施
机译:利用正念来构建变革性的学校文化:对小学校长的现象学研究,这些校长营造了学术严谨和教师有效的氛围。
机译:建构主义:对医学教育中建构主义方法二十五年教学的思考
机译:学校文化,聋人文化和在学校的身份建构学校文化,聋人文化和在学校环境中的身份建构
机译:校长在塑造学校文化中的作用
机译:使用包括每日工作计划在内的视觉探索计划的教育方法,使参与者能够在思考儿童岁月的过程中行走
机译:第一中继设备,第二中继设备,第一中继方法,第二中继方法,第一中继程序,第二中继程序和中继系统
机译:桦(Betula pendula Roth),毛桦(Betula pubescens Ehrh)的白桦树皮提取物,以及两种物种的正庚烷作为提取剂的杂种
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