SPPAC:科技成果转化知识协同的认知行为过程

摘要

知识协同过程研究多以知识管理过程为主,无法解释知识协同为何会发生以及不会发生.在界定科技成果转化知识协同概念的基础上,以SOR模式及IPA理论为基础,从心理学和社会学两个视角建立环境刺激、协同意识、协同态度等对知识协同过程的影响,创建相应的知识协同认知行为过程模式(即SPPAC模式),也对如何驱动科技成果转化知识协同的认知行为过程进行了探讨.该模式显示,环境刺激是知识协同产生的源起,协同意识及协同态度则是知识协同真正发生的根基.这一模式,勾画出科技成果转化知识协同在何种情况下会发生、在何种情况下会中止,很好地解释了知识协同发生的内在过程.