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主观上要努力 客观上希望 有必要的条件

         

摘要

<正> 在自然课教学中,让儿童在得到科学知识的同时,着力于培养儿童的观察能力、实验能力、分析能力、想象能力、创造能力、动手能力等,这是自然教师应摆到首要位置去实现的重要任务。

著录项

  • 来源
    《阳光搜索》 |1987年第6期|23-23|共1页
  • 作者

    闵俊岚;

  • 作者单位

    乌鲁木齐市39中小学部;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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