疫情环境下计算机基础课程翻转课堂教学效果分析

摘要

近年来,互联网信息技术的蓬勃发展开辟出了线上教学的巨大空间,2020年疫情的蔓延推动了线上教学发展的脚步.翻转课堂作为线上教学的重要手段得到了更多的认可和使用.高校教师在意识到了这种教学方式的优越性以后更应在不断学习和实践中迅速掌握包括翻转课堂在内的各种新型线上教学技能.计算机程序设计这门计算机基础课程也在使用翻转课堂进行教学中取得了进步和发展.