信息技术课程学习兴趣的提升

摘要

现如今,随着我国信息技术的不断发展,使得信息技术在老百姓的日常生活中应用也越来越广泛.相应的,信息技术课程也在高中课程中所占比重也越来越大.然而,实际教学中,我们却发现,高三学生对于网络游戏以及聊天比较热衷,而对于信息技术课程的兴趣却不是很大.因此,我们要针对高三信息技术课程的这一现状,进行分析以及研究,来对导致这一现象发生的原因进行归纳总结,以此作为依据,全面提高高三学生学习信息技术课程的兴趣.