试论翻转课堂教学法在高职语文课中的应用——以“应用文写作·计划”课程为例

摘要

本文以"应用文写作·计划"课程为例,针对高职语文教学现状进行剖析,结合翻转课堂教学法的优点,通过布置课前作业、开展课堂小游戏、多媒体辅助教学和学生进行课后总结的应用策略,目的在于提升高职语文的课堂教学效率,提高学生的学习主动性。