幼小衔接教育中亲子绘本阅读的策略探究

摘要

幼儿时期是启蒙教育最重要的阶段，是幼儿性格、兴趣、能力、个性、品质形成的黄金阶段。重视幼儿各种能力的培养，不仅关乎幼儿一生的成长，也关系着一个家庭的和谐与幸福。从幼儿教育现状来看，关注幼儿的成长，不仅要关注他们的学习、品质、态度，更要关注他们的身体状态、心理和行为情况，从环境入手，积极创设轻松愉悦的学习和生活氛围，让幼儿在身心愉悦的状态下自由快乐的成长。在幼小衔接教育中，重视亲子绘本阅读的协同作用，是保障幼儿向小学顺利过渡的一个有力措施，有助于幼儿良好学习品质的形成。本文从四个方面着重探讨了亲子绘本阅读在幼小衔接教育中的实践策略。