对搞好实验复习的一些思考

摘要

“咀嚼”近三年的高考试卷，不难发现，实验题在结合新教材的同时，更多的向“能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器”转向，鉴于此，笔者以“测定匀变速直线运动的加速度”实验为例，谈谈如何搞好实验复习。