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抓住能力提升切入点搭建数学思维脚手架——“解三角形”教学实录与评析

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教师要上好一节复习课,不能仅靠罗列知识点、讲授习题,而应抓住学生的能力提升点,给学生搭建思考、讨论、展示的舞台,让学生做课堂的主人.

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来源
《理科考试研究》|2023年第7期|9-11|共3页
作者
顾亚东;
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作者单位

江苏省运河中学高中东校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
数学思维; 脚手架; 解三角形; 角平分线;
入库时间 2023-04-28 17:06:55

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