站在学生立场反思学校教育实践

摘要

我们的学校管理者和施教者应站在学生立场上来反思学校教育实践,要切切实实地以学生为本,对学生予以充分的尊重,真正了解和关注学生的正常需要(如身体或生理需要、社会性需要与精神需要等方面的需要),关注学生的权利(如人身权、情感权、受教育的权利等),让学生能在一种自由、民主、充满关爱的氛围中健康、快乐地学习与生活。