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求亲 求近 求有用

             

摘要

针对目前职高学生文化基础薄弱、学习能力和求知态度差曲现象,职高数学教师在数学授课中,应着力培养学生对数学的亲、近、有用感,优化教学方法和知识结构,激发学生的学习兴趣,达到和谐教学的目的.

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