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许咏梅;
安庆职业技术学院, 安徽·安庆 246003;
创新; 家庭经济困难学生; 资助; 育人; 途径;
机译:高职院校来华劳动力培训模式初探。
机译:高职院校思想政治教育模式的初探
机译:高职院校报关与国际货运专业实训室建设问题初探
机译:科研实践中高职院校学生创新能力的途径研究
机译:大学创新和商业化生态系统:在STEM创新者中促进女性发展的途径。
机译:创新价格-药品定价在资助药品创新中的作用。概念框架
机译:信息化背景下高职院校课堂教师管理的创新途径分析
机译:印尼就业问题及其解决途径初探
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:激励人群资助制度,由组织进行内部创新
机译:未资助的业务支持设备,未资助的业务支持系统,未资助的业务支持方法和未资助的业务支持程序
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