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任义;
中国科技新闻学会学术委员会;
机译:照看孩子对学校经历的看法–在新加坡一家儿童之家中对小学生进行的一项研究
机译:作为学习者,评论家,发明家和技术设计伙伴的孩子:对三年瑞典学生期刊的分析
机译:家是关心的地方:将姑息性护理专长带入社区
机译:通过综合干病活动的探究性问题提高第9家学生的第9家学生
机译:拯救孩子:对《不让任何一个孩子落后法案》在特拉华州的学生熟练度时间表的可行性和公平性进行分析。
机译:企业家自我效能介导大流行后企业家环境对大学生创业意图的影响
机译:1998年至1999年之间在圣保罗的一家大学医院出生的孩子的断奶过程相关的风险:对生命的第一年的前瞻性队列研究在一家大学医院的孩子出生的孩子的断奶过程相关的风险:在第一年的前瞻性队列生命的年份,圣保罗,1998-1999年
机译:“不让一个孩子掉队法”的国家和地方实施。第一卷标题I学校选择,补充教育服务和学生成就
机译:几何图形的组成部分,与五种poligonali形式等效,分配给小学生的孩子学习和协调动作。对于学校的学生,探索对等的概念以及对成年人来说,这是一种舒缓身心的方法
机译:第一卷轴装置经由长带薄的第一张力辊被送至中央处理单元,长带薄的长带具有用于带状部件的输送机的长带薄丝网印刷机
机译:孩子们和 /或收藏家的游戏。由一盒mon组成-有利于在世界范围内的小规模复杂的三维建筑和 /或纪念碑和 /或纪念性地区进行复制。
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