基于数模竞赛的“国赛-省赛-校赛”三位一体人才培养机制建设

摘要

通过构建“国赛-省赛-校赛”三位一体人才培养机制,不断健全数学素质培养体系,不仅培养了大批数学建模人才,在全国大学生数学建模竞赛中取得了优异成绩,而且提高了教师教学水平和教学质量,为高职院校学生成长成才提供了多元化和个性化的发展路径,切实推动高水平高职建设。