基于科技创新俱乐部的学员自主学习和创新能力培养

摘要

以陆军工程大学机械创新俱乐部为例,分析了成立科技创新俱乐部的必要性,提出了科技创新俱乐部组织架构及主要活动设计,从设立科技创新主题项目、 组织学员参加各类科技创新竞赛、 鼓励交流活动、 组建人才梯队等方面,探究了依托科技创新俱乐部培养学员自主学习和创新能力的具体做法,提出了树立科技创新俱乐部典型、 推广发展更多特色科技创新俱乐部、 完善激励机制等发展建议.实践表明,科技创新俱乐部激发了学员的自主学习动力,培养了学员的实践创新能力,该研究对提高大学教育教学水平有重要意义.