安全教育岂能片面追求积分排名

摘要

＜正＞某企业为强化职工安全教育培训,开发了安全学习教育小程序,以每日答题固定积分的形式,对各相关单位的安全教育培训工作进行排名。笔者还得知,有单位因担心有人不答题而影响排名,均安排专人每天紧盯小程序后台的答题数据。一天晚上,一名工作人员通过后台发现有一名职工未参与答题。在无法通过电话与该职工取得联系的情况下,该工作人员晚上10点多敲开了这名职工家的门,让其完成当日答题。