教育扶贫参训学员结构研究——以湖南省贫困村创业致富带头人培训为例

摘要

贫困村创业致富带头人培训项目是高校参与扶贫攻坚的有力措施,是教育扶贫的有效途径,旨在通过系统的理论和技术学习,打造培养一批批致富带头人,带动贫困户实现长久脱贫.以湖南科技职业学院承担的湖南省贫困村创业致富带头人培训为案例,对参训学员的性别、年龄、文化程度、产业情况进行结构分析,在总结其结构特点的基础上,分析存在的问题并就如何提升创业致富带头人培训效果提出几点浅见.