语文课堂拒绝“试题化”

摘要

高中语文近些年一直在改革,新的观念、新的思想冲击着一线语文教师的头脑。有的教师激流勇进,积极适应参与教学改革,取得了一番成绩。乱花渐欲迷人眼,还有一部分教师被纷繁复杂的教育思想弄昏了头脑,找不到合适自己的路,就又回到了老路——围绕高考这根指挥棒,考什么教什么,课堂教学围绕高考的考点展开:这就是所谓的课堂教学“试题化”的现象。笔者曾参加一所学校举办的教师赛课。面对同一篇文章《送煤工》,大部分的教学设计如下:1.分析运煤工的形象特征和作者塑造人物的手法。2.理解文中重要的语句。3.概括文章的主旨。