对小学英语浅层次教学手段的相关探讨

摘要

小学英语是一门语言的实践课程,它其中所要达到的语言技能的相关目标是要通过学生的积极参与才能达到的。在教学的过程中,教师已不再是教学的主体,但是教师还是需要去把握课堂的主旨,对小学英语课堂中浅层次教学手段的现状进行阐述,分析相关的弊端,并提出相应的对策,从而为小学英语课堂更好的发展创造一定的条件。