“前堂后院，工学结合”人才培养模式创新与实践——以城乡规划专业为例

摘要

城市化的快速推进增加了对城乡规划专业技术技能人才的需求,文章就城乡规划专业课程教学现状进行分析,总结出一些问题,进而对人才培养体系的整合和重构进行一定的探讨。文章就'前堂后院,工学结合'城乡规划人才培养模式进行创新探讨,对有效构建课内培养以及课外创新实践两者相结合的框架体系,以提升课程教学质量为宗旨,构建结构合理、层次清晰的培养计划体系,有效保障技术技能人才培养目标的实现进行了简单的分析以及总结,希望能够提供给相关人员一些有效的帮助。