“三全育人”视域下的高职院校劳动教育体系构建创新研究

摘要

“三全育人”是中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出的坚持全员全过程全方位育人要求,即全员育人、全程育人和全方位育人。在“三全育人”的视域下,高职院校建立完善的劳动教育体系,一方面能够让学生们在接受良好理论教育和实践引导的基础上,强化劳动素养;另一方面可以使学生积累良好的实践经验和社会经验,为就业发展提供保障。本文主要基于“三全育人”视域下,谈谈高职院校劳动教育体系构建创新的相关问题。