科学思维能力培养及其在教学应用中的探讨

摘要

具有良好的科学思维能力是研究创新的必要条件之一。在分析大学生科学思维能力培养现状的基础上,从知识的传授与科学思维能力培养的融合机制、知识的学习与科学思维能力的提高、典型思维方法的师生互动等方面入手,探讨了科学思维能力的培养体系;结合课堂实践,提出科学思维能力培养应注意的问题。