中国文化元素融入英语教辅报刊的路径初探

摘要

中华文化博大精深,但长期以来在英语教学中处于失语或边缘化的状态,不利于学生树立和坚定国家文化自信,这种状态亟需改变。作为教学的重要参与者的英语教辅报刊也应增加融入中国文化元素。笔者在论述英语教辅报刊增加中国文化元素的必要性和英语教学渗透中国文化元素现状的基础上,对教辅报刊融入中国文化元素的路径进行了探讨和分析。