国内编辑主体性研究热点与趋势可视化分析(1991―2020)——编辑主体性系列研究之二

摘要

在全媒体出版编辑时代,伴随编辑主体意识和地位的提升,关注编辑主体性研究是编辑学基础理论建构及编辑价值显化的重要支撑。本文借用文献计量学理论及可视化技术对现有研究的时间、主题聚类及其演化路径进行分析,利用可视化分析软件对文献的高频关键词、核心作者与文献进行探究,发现该领域的研究热点与核心观点。结果表明,三十年来国内编辑主体性研究大致形成四个研究阶段,即萌芽期(1991―1995年)、探索期(1996―2002年)、发展期(2003―2011年)、稳定期(2012―2020),涉及编辑主体、编辑素质/养、编辑能力、编辑思维、编辑力等五大研究主题。通过对编辑主体性研究文献的定量分析与定性归纳,本文揭示了国内编辑主体性研究的现状,以核心序列为导向把握研究发展脉络、探析研究热点,以期为未来编辑主体性理论研究提供参考与借鉴。