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李赞1;
[1]北京外国语大学国际商学院;
电视传媒; 科教类节目; 科学传播路径;
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机译:电视节目“神话之谜”如何传播科学方法
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机译:空间发射系统模块1B的配置实现了科学和人类探索任务
机译:影响中学理科教师科学和化学教学自我效能和结果期望的变量的路径分析模型。
机译:探索神经网络以实现通信路径的动态切换
机译:当代营销传播实践的道德与规范:探索英国消费者对英国电视节目中产品植入所引发的道德问题的看法
机译:继续就人类太空飞行的未来建立社区共识:关于火星人类探索的可实现性和可持续性的第四次社区研讨会的报告(am IV)。
机译:用于传播电视节目的设备和用于传播电视节目的设备中的传播电视节目的方法
机译:通过用于人类网格开发的通用人类服务框架(UHSF)形成系统来构成知识共享和知识可用性机制的系统,方法和组成性基础设施,将大脑与等价的大脑相连接,以实现在中国人的知识共享HSNM)和人类服务网探索者(HSNE),人类服务网电子邮件服务,人类服务网在线门户。
机译:科教中心“艺术教育”作为发展一所师范大学艺术专业学生的科学和创造力的方法
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