陶行知与黄炎培职业教育思想比较

摘要

中国近代的职业教育思潮起源较早,滥觞于清末洋务运动时期,可以说与中国近代教育同时起步,影响深远。陶行知与黄炎培作为其中重要的参与者与推动者,对我国职业教育的进步与职业教育思想的发展作出了较多贡献。黄炎培与陶行知虽年龄相差较多、教育经历各异,但二者都生活在内忧外患、风雨飘摇的近代社会,亦都怀有教育救国的理想,希望通过教育的改革与改良来实现社会的改造与国家的富强。因此,二者职业教育思想的来源与具体内涵有相通之处,又各具特色。目前,学界对二者职业教育思想的单独研究较多,对二者职业教育思想进行比较研究者寡。基于此,本研究对陶行知与黄炎培的职业教育思想从发轫、共通点与相异处作以分析,以深化对二者职业教育思想的认识。