让每一位学生的思考真的发生——“求真悟道”互动研讨之三

摘要

“思考”维度的研讨,首先由贲友林执教《找规律》一课。课后进行现场互动,主持人:周卫东;研讨嘉宾:贲友林,潘小福。周卫东:今天下午的这场互动研讨,将聚焦于“思考”。相对于“倾听”“表达”这两个关键词,我觉得“思考”这个关键词应该更加有价值和意义。我们知道,数学最本质的特点就是思考,在座的老师应该都有发言权,话题会更多一些,交流会更深刻一些。接下来,我们从三个板块展开。我也整理了三个关键词,第一个是“求真”,第二个是“问策”,第三个是“悟道”。我们远道而来的潘小福老师,理论功底特别厚实,他对小学数学前瞻性课堂包括“学为中心”的课堂的研究特别深入,我们首先听听他的真知灼见。