乡镇(村)学校英语教师专业素养的提升路径∗——基于现状调查的研究

摘要

对乡镇(村)学校的英语教学现状进行调查与分析,发现乡镇(村)英语教学质量下滑明显.教学水平提升的关键,在于教师专业素养的提升.具体路径有:联合教研,互利共赢;城乡结对,资源共享;名师带培,重点帮扶;精准培训,注重实效.