加强初高中化学教学的有序衔接

摘要

初中是中学化学教学的启蒙阶段；高中化学是在初中基础上实施的较高层次的基础教学，高中化学知识的编排从理论水平、内容的深度难度等方面都有了一定的提高。初高中化学教学的有序衔接，应该从整个中学阶段通盘考虑、逐步渗透，即初中化学教学要注重学生的发展需要，高中化学教学要正视学生的化学基础，并加强初高中的教学研究和交流。