运算能力培养的“五要素”——以《有理数》单元的教学为例

摘要

运算能力是数学教学要培养学生的“核心素养”之一。基于一次对所教学生的网络调查,并结合教学实践,提出培养学生运算能力的五个基本策略：适度训练,激发兴趣,固化习惯,明晰算理,反思错误。对此,以《有理数》单元的教学为例,加以说明。