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时训江;
江苏省南京市第十三中学;
起始课; 概念课; 向量概念; 教学设计;
机译:关于向量空间上线性变换的概异性问题的最小空间及其在局部凸空间上微分算子的概异性的应用
机译:β和阶α的强概概和概概概映射的不变性
机译:“生态解剖”的概念及其思考 - 思考海洋结构的防污措施
机译:将仿真工具连接到实验室实验:在实验室实验中的工程技术思考工具教学设计验证:工程技术教学设计验证对实验室的仿真工具
机译:重新思考教学设计:考虑教练 - 案例研究
机译:中国大学生手机成瘾倾向量表的概化分析
机译:向量空间上线性变换的最小概空间问题及其在局部凸空间上微分算子的概的应用
机译:将仿真系统转换为教学交付平台的教学设计思考与规划
机译:通过使用人物和环境思考教学设计的游戏
机译:n级向量量化方法;用于在n级量化矢量的装置;软件应用产品;用于检索已在n级量化的载体的育种载体的方法;用于检索已在n级量化的载体的繁殖载体的装置;向量表示的传输系统;确定在n个向量的量化中使用的码本再现向量集m的方法;确定在向量的n级用于量化的再现向量的码本的设备;以及用于量化n级向量的联合密码本
机译:用于确定和表示复杂离散生产中生产资源的连续可用性概图的方法和装置
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