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闫勤;
南京师范大学附属小学;
斯霞教育思想; 爱的课堂; 校本建构; 教学方式;
机译:案例研究-五十铃汽车有限公司精工爱普生有限公司:通过注重实践而不是课堂讲授的人力资源教育,不断传承和积累“无形资产”
机译:黄艳沛的爱国教育思想分析:发展技术教育,出版改革,利益人民
机译:在爱尔兰语言课堂中发展语言意识的一种方法:案例研究(第10卷,第454页,2008年)
机译:基于创新与创业教育思想的“翻转课堂”教学模式研究
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机译:Tylosis Palmaris et Plantaris在北爱尔兰的两个家庭中的传承
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机译:信息技术与发展系列。第2卷。信息学和工业发展。发展中国家信息处理政策国际会议记录在爱尔兰都柏林举行o
机译:课堂发展不平衡的加剧
机译:希格斯玻色子和宇宙的比重是多少?宇宙中可见物质产生的吸引力和暗物质产生的吸引力如何?和在电子爱因特所产生的每一个电子爱因数的变化中,对电子爱的旋转轨道,电子爱的质量能量,电子爱的质量,电子爱的大小,电子爱的体积,电子爱的比重,电子光子能量的每秒钟产生的电子爱的旋转轨道进行比较。地面和宇宙,地球的地下和太阳的深度
机译:传承历险记初探之传承国
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